一、領域會議討論

(科任室 吳士和 於 114-10-21 14:56 新增 / 114-10-21 14:56 修改)
1.各科目試題檢討後請於10/28前上傳給領召。

2.八年級物理量的背誦跟換算，不限製出題，但若題目未附參考資料須先知會領域內授課老師。

3.八年級二段的部分，不將「聲納計算距離」列入考試範圍，但一般的聲速計算仍然會列入段考範圍

4.平時成績計算的部分有五大項度：(1)作業繳交(2)課本習作繳交(3)上課筆記(4)平時測驗(5)學習態度(課堂、實驗)，各項度的比重由各任課老師自行分配，但請於第一次上課時跟學生說明。



臨時動議
新增
一、九年級理化、地科段考考卷合併出題一案

(科任室 吳士和 於 114-10-21 15:11 新增 / 114-10-21 15:11 修改)
原由：

1.九年級目前的段考科目為：國、英、數、社、理化、地科，一共六科，共100分，ˇ但「自然科」的總成績佔所有成績的1/3，比重相對高於其他領域，對學生而言相對不公平。

2.自然科九年級的上課時數為理化科佔一周兩節、地科一周一節，對於地科領域而言，一節課的內容需要出到一份40題的考卷，會出的比較細，導致許多的題型會考到名詞的背誦、解釋、在考試的層次上較屬於基礎的知識記憶，並不符合會考統整、分析、應用的方向，以地科老師的立場，一次段考範圍為一個章節，考試的理想題數應在15~20題，較能夠考到高層次的題型。

3.自然科九年級的學期成績為理化科佔2/3、地科佔1/3，只有一個成績，故段考應只有一份考題。



表決(只限理化老師及地科老師投票)：

同意合併6票、不同意0票、無意見2票

另外並基於公平性，應在第二次段考及實行此項決議